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7º ano, geografia
@aulaemjogo
Nesta aula, vamos utilizar o LUDOSKIT em uma aula sobre GEOGRAFIA DO BRASIL.
Vamos reproduzir um JOGO COMPETITIVO ENTRE OS ALUNOS SOBRE as características do BRASIL.
ORGANIZE O CONTEÚDO DAS QUESTÕES
verdadeiro 
falso
O Brasil é o maior país do mundo?
O Brasil é o país mais populoso do mundo?
O Brasil está localizado na América do Sul?
O Brasil é maior que os Estados Unidos?
O Brasil é banhado pelo Oceano Atlântico?
O Brasil é o sexto país mais populoso do mundo?
O Brasil é formado por 28 estados e um distrito federal?
O Brasil foi uma das colônias espanholas?
Os primeiros habitantes do Brasil foram os portugueses?
O Brasil está totalmente no hemisfério sul?
Utilize o template do LUDOSKIT para CRIAR O TABULEIRO e gerenciar a atividade realizada com os alunos.
Compartilhe sua tela com o TEMPLATE aberto no navegador.
João roda a roleta.
Ele tira “3”
Para avançar 3 casas, ele deve responder corretamente uma pergunta feita
“João, o Brasil é o maior país do mundo? Verdade ou mentira?
É falso, professor
João acertou, então ele avança 3 casas.
Mova o pino de João
3 casas (clica e arrasta)
Maria roda a roleta.
Ele tira “6”
Para avançar 6 casas, ela deve responder corretamente uma pergunta feita
“Maria, o Brasil está totalmente no hemisfério sul? Verdade ou mentira?
É Verdadeiro, professor
Maria errou, pois há 7% do território brasileiro no hemisfério norte, então ela não avança nenhuma casa.
Outro aluno/grupo joga
Responda mais uma pergunta e avance o número de casas obtido na roleta
Você é o rei. Escolha dois jogadores (inclusive você) para trocarem as posições.
Fique preso até todos os demais já tiverem passado por você.
Todos devem jogar um game produzido na Escape Factory. O primeiro que termina avança 6 casas.
Ganhe mais 30 segundos para responder a próxima pergunta.
Rode a roleta e volte o número de casas obtido.
Vá direto para a casa 51
Todos se conectam ao Mentimeter e respondem perguntas. Quem responde avança 3 casas.
Lembre-se, Você que manda
NO LUDOSKIT, VOCÊ CONSEGUE PERSONALIZAR OS ÍCONES.
SE PREFERIR, REMOVA ALGUMAS REGRAS, ADICIONE OUTRAS. ADICIONE OUTRAS QUESTÕES, ETC
E VOCÊ PERCEBEU QUE PODE UTILIZAR ESSAS MECÂNCIAS COM QUALQUER CONTEÚDO?
Esse é um exemplo de geografia, mas você pode usar para qualquer outro tema de geografia ou de outras disciplinas, concorda?
Escolha como quer compartilhar
Esse plano de aula foi estruturado e utilizado pela professor LUCAS PALMEIRA, professor de geografia do município de Giruá – RS. Lucas Palmeira é criador do instagram @geohibrida onde compartilhar diversas atividades gamificadas para professores.
Essa peça é modelo de plano de aula para uso do Class Dash. Idealizada e produzida por TIAGO EUGENIO, autor do livro Aula Em Jogo: descomplicando a gamificação para educadores (2020).
